| B050031B05 |
FIC Transformació educativa |
| 2021-2022 |
Formació interna de centre. Internivells: Ed. Infantil-Primària-Secundària |
| |
|
| |
13/10/2021 - 18/5/2022 (30 hores) de 15:00h a 19:00h |
| |
I-E Vall de Lord |
| |
c/ de la creueta, s/n (Sant Llorenç de Morunys) |
| |
|
| Format |
Presencial |
| Organització |
Servei Educatiu Solsonès
|
| | |
| |
|
| | |
| Inscripció |
13/09/2021 - 26/09/2021 |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
Formació Interna de Centre (FIC) associada al "Programa d'innovació pedagògica Orientació educativa per a l'aprenentatge competencial orientador" (Programa Orientació) amb la finalitat de reflexionar i liderar l’acció pedagògica de centre per a la millora contínua de l’orientació educativa i l’acció tutorial per tal de promoure l’equitat i la qualitat del sistema educatiu reflectida en la millora de les competències de l’alumnat.
|
| | |
| Objectius |
-Compartir un espai pedagògic organitzat que permeti planificar d'una manera sistemàtica i eficaç la transferència al centre del marc de referència del model competencial orientador.
-Impulsar l'anàlisi i la reflexió col·lectiva, la planificació, experimentació i avaluació al voltant dels objectius plantejats a la FIC de cada centre, concretant activitats i seqüències didàctiques d'àmbits i matèries, i actuacions d'equip i de centre.
|
| | |
| Continguts |
-En la fase inicial que, en aquest itinerari inclou la transferència al centre del curs de base, es farà una reflexió col·lectiva al voltant de les bases de la concepció pedagògica de l'orientació educativa amb l'objectiu de fer emergir
les inquietuds de millora, i alhora arribar a compartir els objectius de millora respecte a aquest eix transversal.
-En la fase de planificació, es plantejarà què s'està fent ja en relació amb l'objectiu de millora que s'ha compartit i com es pot millorar.
En aquesta fase, l’equip impulsor que coordina la formació compartirà amb l’equip de docents/claustre els criteris i indicadors de l’orientació educativa que els ajudaran a concretar, dissenyar, organitzar i avaluar les accions educatives concretes dels objectius de millora.
-En la fase de construcció i experimentació, a partir de les guies que proporcionen els criteris i indicadors de l'orientació, es dissenyaran les accions educatives i organitzatives relacionades amb els objectius de millora i s'implementaran.
-En la fase final s'avaluarà la formació, la presa d'acords sobre els aspectes a consolidar i la part d'experimentació que ja s'ha dut a terme.
|
| | |
| Formador/a |
Molins Antolín, Josep Francesc
|
| | |
| Avaluació |
-Satisfacció de les persones assistents i de l'equip directiu en relació amb el disseny i el desenvolupament de l'activitat formativa.
-Aprofitament i transferència immediata a la pràctica docent d'aspectes relacionats amb els continguts de l'activitat formativa.
|
| | |
| Requisits de certificació |
-Assistència a un mínim del 80% de les hores presencials de formació.
-Avaluació positiva de les tasques individuals i grupals en relació amb l'aprofitament i la transferència immediata, d'acord amb el document de valoració final del centre i l'informe de seguiment dels serveis educatiu amb el vistiplau de l'inspector/a del centre.
|
| | |
| E-mail |
crp-solsones@xtec.cat
|
| | |
| |
|
| Calendari |
| Sessió 1 |
dimecres |
13/10/2021 |
1500 |
1900 |
| Sessió 2 |
dimecres |
03/11/2021 |
1500 |
1900 |
| Sessió 3 |
dimecres |
17/11/2021 |
1500 |
1900 |
| Sessió 4 |
dimecres |
19/01/2022 |
1500 |
1900 |
| Sessió 5 |
dimecres |
16/02/2022 |
1500 |
1900 |
| Sessió 6 |
dimecres |
18/05/2022 |
1500 |
1900 |
|
| | |
